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個人先進事跡材料300篇1
李坤，女，小學高級教師，1997年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領導的分工積極做好本職工作，立足學校實際，發揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養學生
畢業分配自中心小學以來，我能迅速的適應新工作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發現學生吳家浩家庭非常貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學對他無微不至的關心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鄙頌槟杲M長的我，總是以身作則，備改先行，領導分配的任務，自己努力做到好。如上學期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就積極撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期鎮內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優秀課活動我都積極參加，在各級領導的關心和幫助下，達到了預期的效果。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的'學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
三、用終身學習的理念前行
教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生提供了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作能力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領導監督我的工作。
個人先進事跡材料300篇2
作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動;工作積極主動，有奉獻精神;熱愛學校，有較強的集體榮譽感。在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育;通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育;通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育;通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。
個人先進事跡材料300篇3
愛國，這個詞聽起來離我們很遙遠，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個個問題閃爍在我心中?？戳恕伴_學第一課”后，我終于明白了……
愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應該做的事情就是愛國。比如：一個老師，管好自己班上的每一名同學就是愛國;一個工人，加工好自己的每一個零件就是愛國……而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學、愛家人、愛班級就是我們應該做的。
愛同學，就是和同學分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學分享，就等于快樂加倍;你有優秀的成績，與同學分享你的智慧，就又造就了一個好學生!”學會與同學分享，就要從平常的小事做起，在同學打飯排不上隊時，遞給他一個面包;在同學不會做某事時，上前為他指點迷津……這都是愛同學的表現。
愛家人，就是替家人承擔。在家里，不能當“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔，幫助家長做家務，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們在外工作很長時間之后，回到家里還要忙很多家務，不得休息。
愛班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務。該自己值日的時候，要認真、不偷懶;當班級需要自己的時候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時，遵守課堂秩序，上課認真聽講，自習課不說話，不亂動，不影響他人，認真自習……這就是愛班級的表現。
不要想著愛國有多么遙不可及，愛同學、愛班級、愛家人，就是愛國!同學們，讓我們行動起來吧!
個人先進事跡材料300篇4
謝作偉，男，46歲，洪湖賀龍高中地理教師，20__—20__學年度任教高三，擔任高三(7)班班主任。20__年高考，全班不到50名學生中一本線8人，二本線32人(不含藝體生)，創造了賀中的輝煌。
以至善之德行惠澤學子
——優秀班主任謝作偉老師事跡選輯
突出品質之一：畢其心血施以大愛
謝作偉老師以一顆大愛之心，無私地關愛每一名學生。每天都可在辦公室和教室門口看到他與學生談話的身影。學生說“他像慈父一般”、“整個班集體像家庭一樣溫暖”。為了激勵學生，帶大家到武漢大學參觀，班上學生多為家庭困難的同學，為替學生節約每一分錢，他同旅行社多次討價還價，使每生總費用降到僅90元。還替兩位學生出資
突出品質之二：鍛煉身體以身示范
謝作偉老師所帶的班為文科承志班，學生的學習壓力很大，但他并不忽視學生的全面發展，為了增強學生的體質，每天早操之后，謝老師帶著全班學生在校園里跑步鍛煉，酷暑寒冬，日日如此，這在全校各班絕無僅有，兩年以來，學生鍛煉效果顯著。
突出品質之三：團結科任教師教學成果顯著
謝教師把班上的各科教師(盧圣春、謝俊宇、曾風蘭、劉海燕、陳傳濤)團結在一起，研究每一名學生的特點與學習現狀，制定了相應目標，提出具體要求，進行因材施教，其所帶班級(現為高三(7)班)在全市統考中進入優等行列，具有很強的競爭力，成績斐然!
個人先進事跡材料300篇5
說到“最美退役軍人”，我內心其實特別自豪，因為我的愛人就是一位退伍軍人，他在青春歲月，參軍四年，歷練自己，做過連隊文書，當過班長，帶出新兵，入了黨，并多次受到部隊嘉獎。每每說起軍旅生涯，他都會滔滔不絕;翻看軍隊相冊，他都充滿深情摯意。多年來，耳濡墨染，我看到了他作為退伍軍人“美”的方面：
一、腳踏實地、率為人先。他在單位勤勉踏實，做人力資源管理工作，上上下下，方方面面，事務繁雜，勞心勞力，但是他細心誠懇，服務大局，把握原則，為單位做出了突出貢獻，連年被評為公司先進，職工代表、優秀共產黨員等。
二、以身作責，共建家園。
家是國的細胞，“一心裝滿國，一手撐起家”，在他的支持和幫助下，我也向黨組織上交了入黨申請書，并不斷追求，完成夙愿。作為軍屬，我相夫教子的同時，也在職于學校教育。二十多年來，無論是教學一線，班主任工作，還是教育一線，教研室工作，我都立足本崗，與時俱進。我們夫妻同心，孝敬老人，關愛孩子，幫助鄰里，與人為善，不斷踐行社會主義核心價值觀。
三、言傳身教，培育新人。
對部門職員和單位年輕人，他特別注重培養，鼓勵他們在職進修，提升自己的文化素質和業務水平，引導他們在平日點滴的工作中勇于實踐，嚴謹用心，取長補短，不斷上進;對家里小輩，他一有空就講軍隊作風，戰友情懷，在他的感召下，侄兒報名參軍，退役后毅然決然選擇了“消防”這一職業，立志保家為國，時刻保衛人民群眾的生命財產安全。軍人風范在叔侄倆身上得到了很好的體現。
四、堅守初心、防疫防控。
__年春節放假，正值“新冠肺炎”肆虐，疫情嚴峻，他勸家人：“待在家里就是給國家做貢獻”，而且“六親不認”，拒絕親朋來訪;取消了每年大年初四的發小聚會，勸退了大年初六的同學聚會;本可以在家多休息兩天，因山西焦煤，響應國家號召，關乎國家民生的企業，首先復工，所以他提前回到單位，做好復工前防疫工作。工作性質關系，他的部門接觸各地返崗人員比較多，情況也非常復雜，但他全然不顧自身容易被感染的風險，做好《預案》，制定公司管控措施，建立一人一檔，一天兩次測體溫，詢問員工是否有武漢接觸史和疫區接觸史，詳實填寫復工人員信息等。事無巨細安排消毒、體檢、填表、登記、排查、統計、上報等系列防疫防控工作。直到單位全面順利復工，一個多月才回家休息了兩天，又急匆匆返回崗位堅守。
個人先進事跡材料300篇6
先進事跡，男，33歲，大專文化，19xx年9月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨。他既沒有使人崇拜的地位，也沒有令人羨慕的錢財;既沒有高深的文憑學歷，也沒有矚目的驚人之舉。他只是一個普通平凡、事無巨細、事必躬親的辦公室主任。然而，不論是在黨員干部，還是在職工群眾中，他都得到了常人所得不到的理解、尊重和稱贊!
第一，強化形象，提高素質。優秀黨員事跡材料同志在日常生活和平時的工作中，時時刻刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行。由于辦公室人手較少，他既當教練又當運動員，除了完成全局千頭萬緒的事務性工作外，還撰寫了大量的總結、匯報、經驗交流、領導講話等文字材料。雖然整天沒日沒夜加班加點，但他毫無怨言，用自己的一言一行來踐行一名共產黨員的先進性，給領導當好參謀，也因此成為同志們心目中合格的辦公室主任。
第二，銳意進取，開拓創新。作為辦公室主任，優秀黨員事跡材料積極履行職責，進一步解放思想，與時俱進，模范地執行黨的路線方針政策，努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，不斷開創辦公室工作新局面。他把辦公室定位于機關的樞紐，對外的窗口，領導的助手，堅定沒有最好，只有更好的信條，不斷勉勵自己和要求部屬一定要做到參謀服務質量更高一點，辦文辦會考慮更精細一點，協調關系能力更強一點，與上下左右聯系更緊密一點，以特有的細致和聰慧，在千頭萬緒中抓住決定性環節，從加強機關管理入手，以敏銳的思路和干練的作風贏得了上下一致的好評。
第三，嚴于律已，率先垂范。雖然辦公室工作瑣碎繁雜，但他總是細心周到地處理著全局上下的每一件事情，大到安排一次會議，起草一個報告，小到接聽一個電話，傳遞一份文件，都做到了嚴謹細致，一絲不茍，快速高效。同志對自己各方面要求都十分嚴格，處處以黨員干部的標準對照、檢查、規范自己的行為，勤奮學習科學文化知識，熟練掌握本職崗位所需的業務技能，以身作則，做好表率。在他的帶動下，辦公室的服務水平大大增強：辦文提高質量，實現零差錯;辦會提高水平，做到零缺陷;辦事提高效率，實現零投訴，辦公室也成為了全縣水利系統的一個標桿、一面旗幟。
第四，淡泊名利，甘于奉獻。優秀黨員事跡材料同志對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、樸實、求實、腳踏實地的埋頭苦干。在工作中，以制度紀律規范自己的一切言行，帶頭嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導、團結同志、謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見和建議，不斷改進工作。堅持做到不利于機關的事不做、不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。
個人先進事跡材料300篇7
經窗口研究，一致推薦同志申報先進個人。該同志一年來能夠努力學習，積極履職，全面提升政治素質與業務技能，在崗位上較好地完成了窗口各項審批任務。主要有以下特點：
一是政治覺悟高。
該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。全年撰寫心得體會五篇。
二是服務態度好。
窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權更正人現場更正申請材料內容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。
該同志注重自身修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現出一名黨員的風范。全年未發生不假外出及違反中心規定事項。
四是業務技能精。
該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I上下功夫。窗口工作是業務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業務提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發生一起失職事件。
個人先進事跡材料300篇8
當前，新冠肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時，和順社區再就業主任、第三黨支部黨員__不辭辛勞，迅速進入戰斗角色;她始終堅守崗位，奮戰在“戰疫”第一線。在疫情面前，她舍小家為大家，踐行初心使命，勇于擔當作為，展現出新時代基層黨員干部的風采。
心系群眾的安全員
疫情當前，群眾的安全是最重要的。面對危險，__沒有退縮，堅持到一線當起親自的安全員。自1月28日起。她就放棄春節休假，和社區工作人員一起開始了挨家挨戶的排查工作。她所負責的是石化大學新建的博士樓，由于這兩棟樓的居民多是外地人，且戶卡信息還不夠完善，面對時間緊任務中，她每天都會爬幾十層樓，挨家挨戶進行排查，對外地返撫人員進行逐一登記。僅用三天時間就將兩棟樓近200戶居民排查完，對外地返撫人員進行了詳細的記錄，為群眾筑起一道牢不可破的安全門。
返撫居民的暖心人
和順社區共排查出100多戶外地返撫的居民，其中一半以上都是__包保的博士樓居民。于此同時，每天都會有新從外地返回撫順居民，面對如此壓力，她沒有退縮，每天都會對還未過14天隔離期的居民詢問身體狀況;對有需求的居民提供代買生活必需品的服務;每天對這兩棟樓的所有門洞進行消殺;為新回來的居民送《告知書》;為居民宣傳防疫政策、疫情防控須知等。每天她都忙于為這兩棟樓居民服務中。真誠的服務，暖心的話語讓她成為了外地返撫人員的暖心人，也為其他黨員樹立了榜樣。
居民群眾的守護者
在不忙的時候她會到卡點站崗，為外來人員和車輛進行登記，當起居民群眾的守護者。和順社區共有兩個卡點，大家輪流在這兩個卡點處值守，本著“不放過一車、不放過一人”的原則，不管天氣多么惡劣，他都會堅守崗位，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
